Смирнова Е.Э.. Социология образования Часть 1. Страница 8

В связи со многими трансформациями школьного образования вста­ет глобальная проблема отношений института семьи и института образо­вания. Она в значительной степени связана с реальной платностью обра­зования, недоступной многим семьям, а также отстраненностью многих семей от школьной жизни. Современная школа пока делает мало шагов навстречу родителям. Таким образом, система школьного образования не только содержит множество проблем, которые нуждаются в исследо­вании, но и постоянно их порождает в силу происходящих изменений.

Среднее и среднее специальное образование дается в учрежде­ниях, к которым относятся: техникум (училище, школа), колледж, тех­никум —предприятие. Техникум (училище, школа) — основной тип специального учебного заведения, реализующего профессиональные образовательные программы среднего специального учебного заведе­ния. Колледж — самостоятельное образовательное учреждение повы­шенного типа (или структурное подразделение университета, академии, института), реализующее углубленные профессиональные образователь­ные программы среднего профессионального образования. Наряду с перечисленными формами образования наличествуют еще и военно- музыкальные училища, и музыкальные кадетские корпуса, работающие по образовательным программам среднего профессионального (музы­кального) образования. Учебные заведения среднего профессиональ­ного образования МВД Российской Федерации готовят кадры среднего начальствующего состава для замещения в органах внутренних дел дол­
жностей, подлежащих комплектованию специалистами средней квали­фикации¹⁶.

Число средних специальных учреждений в России в 2002 г. составляло 2626 государственных и 190 — негосударственных, в них обучалось 2488,5 тыс. человек на государственной основе и 97 тыс. в негосударственной. Ситуация в этой области является достаточно сложной в силу того, что в период перестройки многие учреждения этого типа потеряли заказ на сво­их выпускников и вынуждены были искать новые направления работы.

Исследования в сфере специального образования скорее носят срав­нительный характер. Многие исследования позволяют высветить этот тип образования как фактор, дифференцирующий молодежь по самым раз­ным признакам, таким как ценности, жизненные стратегии, результатив­ность и т. д. Разумеется, есть и специальные исследования, но их число мало в сравнении с другими областями обучения.

Высшее образование. В Российской Федерации существуют следу­ющие виды высших учебных заведений: университет, академия, инсти­тут. Все эти учреждения реализуют образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по широкому спект­ру направлений, а также осуществляют подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации. Они также ведут фундаментальные и (или) прикладные научные исследования.

Всегда мечтал купить себе глобус бар напольный, и вот моя мечта сбылась. Я нашел на сайте raskupi.ru самый красивый бар в виде глобуса да еще и по смешной цене, чему я очень обрадовался.